LD In Depth
| Browse in : |
> Ed Extras
> Families and schools
|
Note: when you create a new publication type, the articles module will automatically use the templates user-display-[publicationtype].xd and user-summary-[publicationtype].xd. If those templates do not exist when you try to preview or display a new article, you'll get this warning :-) Please place your own templates in themes/yourtheme/modules/articles The templates will get the extension .xt there.
Title: Reunión entre padres y maestros (Preescolar)
Date: October 23, 2007 2:12:01 PM or Tue, 23 October 2007 14:12:01
Summary: Algunas escuelas organizan reuniones con los padres de preescolar durante el año para charlar sobre el avance del niño. Estas reuniones le dan la oportunidad de conversar sobre el desarrollo social, lingüístico y cognitivo de su hijo/a. Para muchos padres, ésta es la primera oportunidad de reunirse individualmente con el maestro/a de su hijo/a para conversar sobre cómo marchan las cosas.
Body:
Algunas escuelas organizan reuniones con los padres de preescolar durante el
año para charlar sobre el avance del niño. Estas reuniones le dan la oportunidad
de conversar sobre el desarrollo social, lingüístico y cognitivo de su hijo/a. Para
muchos padres, ésta es la primera oportunidad de reunirse individualmente con
el maestro/a de su hijo/a para conversar sobre cómo
marchan las cosas.
Si bien los maestros/as suelen tener información y muestras del trabajo del niño para compartir con los padres, también es importante que los padres compartan sus impresiones de la experiencia escolar de su hijo/a y que el maestro/a responda a sus preguntas.
A continuación les sugerimos algunas preguntas que pueden ayudar a iniciar la conversación para una reunión productiva y positiva:
- ¿Por qué actividades y centros se inclina mi hijo/a?
- ¿Cree que mi hijo/a está alcanzando los niveles de desarrollo adecuados para su edad?
- ¿Qué tipo de cosas podemos hacer en casa para mantener el entusiasmo de nuestro hijo/a por aprender?
- ¿Qué tipo de actividades de lectura recomienda que hagamos en casa?
- ¿Qué objetivos ha fijado para mi hijo/a este año?
¿No le alcanzó el tiempo? La mayoría de las reuniones se programan en incrementos de 20 minutos. Suele ser difícil hablar de todo en una reunión. Si le quedan preguntas sin responder, escriba una nota o arregle un segundo encuentro frente a frente con el maestro/a. ¡Cree un vínculo sólido con el maestro/a de su hijo/a; considérelo como su tarea para este año!
- Descargue este artículo en la forma de PDF.*
- Descargue este artículo en la forma de documento Word.
- Vea este artículo en inglés.
* Para ver este archivo necesita una copia de Acrobat Reader. La mayoría de las computadoras ya lo tienen instalado, de lo contrario lo puede obtener aquí.
Notes:
More fields may be available via dynamicdata ..